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初中升高中,看看你需要做哪些准备

济南实验初中教师:朱强

一个结束意味着新的开始,结束初中阶段的同学们要做好踏入高中的准备。初中和高中的学习,有一定的断层,从知识的量和难度上,是一个陡坡式的增大。初中阶段的知识总量能见到天花板,努力能帮助更多学生名列前茅。所以,这也出现了初一初二成绩一般的同学,经过初三一年的奋斗,成绩飞跃。但是,高中却很难做到这一点,高中阶段需要大量的知识积累、科学的方法,当然也少不了坚韧的心理。

那要做哪些准备呢?从知识储备、心理状态、身体健康、眼界认知这几个方面来看下。

知识储备

具体的知识内容需要高中学段老师来做明确指引,在这里,指的是知识的理解和学习方向上的变化。

英语词汇量方面,初中较少、重复率高,仅靠这些词汇到了高中阅读就会出现很大的问题,单词不够的情况下,技巧发挥不了作用。要通过一些方式提升,比如提前多做一些高中阶段的阅读,把其中的不认识的词查出来记住,随着词汇量的提升,单词的问题会随之解决;也可以采用其他的方法,看英文书、背词典、借助一些APP背单词等等,因人而异,可以选择自己喜欢的方式。

物理和化学学科,初中进入高中,逐渐从观察实验为主过渡到观察实验与理论分析并重。由于各种原因造成的物理化学在初中阶段积累的不够,所以这也是一个重点加强的方向。

语文学科,从理解记忆走向了多角度的评鉴分析,写作也从抒情叙事转向了议论,讲求逻辑,而逻辑又在各个学科中都有很明显的体现,比如历史、政治,也到了论证的层面,不再是单纯的记忆。除了要根据高中的课标阅读相应书目,还要横向拓展大量经典原著的阅读,同时提升思想深度和问题视角。

心理状态

有一些初中学习成绩还可以的同学,到了高中成绩出现了较大的下滑,有的甚至课都听不懂,落差较大。所以要把高中作为一个全新的开始,不要想着初中的辉煌。假期两个月做的准备越充分,开学就能越好的适应和过渡。当然有一些是从很小就开始积累的,短期也补不上去,这一点也要正面接受,毕竟付出和回报是有大概率的正相关关系的。那么该如何办呢?低头苦干慢慢补。还有就是,你会发现身边有特别“聪明”的人了,你想了半天,人家张嘴就出结果了,这对你也是极大的刺激,容易在比较之下否定自己。但是,请同学们记住一句话,“分析好自己,承认个体的天花板以及思维优势的倾向性,做好自己该做的,哭几次,经过几次折磨,心理就会强大起来,然后一切就好了,不需要世界末日般的绝望。”

眼界认知

高中3年知识密度加大,轻松的时候不要放松。要提前谋划升学方式,目前高中升大学,高考仍是主要途径,但成才之路变得多样,从自身优势出发,找到自己升学的有效途径,这一点可以和高中老师、学长们交流,该积累的要提前积累,不要等到最后被动。以及牵扯到的选科学习时,科目的搭配方式,单科3年的难度增长趋势,有些学科一开始容易,后面越来越难,而你既不适合也不喜欢,如果一开始因为相对容易或者随大溜儿选了,就骑虎难下了。

除此之外,高中的活动会更加丰富,自主性、自由度极度攀升,好处是有更多的机会寻找自己的特长兴趣爱好,以确定发展方向,也能得到更多的锻炼。一个青年阶段的人,你看到的世界有多大,决定了你的人生有多广阔。问题是受到的诱惑和干扰也多,学生在校,主要目的还是学习,要明确自己的目标,坚定自己的方向,有些短暂的美好,所付出的长期代价太大,学会控制自己的欲求,这样才是自由的状态,不然必受其无休止的烦扰。祖国的大好河山,世界的多姿多彩,多走出去看一看。眼界决定格局,格局指引选择。

身体健康

高中阶段,身体从青少年转向青年,力量精力倍增,要加强心肺和力量的训练。要为高中辛苦而漫长的学业征途,积攒下足够抵抗的身体资本,可以精神抖擞的走下去,可以在备受压力的时候用身体的力量支撑心理的强大。

另外,身体的训练,会刺激多巴胺、血清张素、正肾上腺素等神经传导物质分泌,而这些是促使神经连接的关键,产生的效果是提高人的自信、消除焦虑、头脑灵活。

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